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    • 简介:2018/12/26,1,第三章招标投标,第一节招投标程序 第二节评标方法 第三节建设工程合同与工程价款结算 第四节招标投标审计,2018/12/26,2,第一节招标投标程序,一、市场一对多(一买对多卖,一卖对多买) 二、招标投标一个买主(业主)择优确定卖主(承包商)的竞价方式。 三、基本程序招标投标开标评标中标;具体程序 四、方式公开招标、邀请招标,2018/12/26,3,五、具体程序,排序1、接收投标文件;2、编制标底;3、确定中标单位;4、签定承发包合同;5、投标单位资格审查;6、成立招标工作小组;7、发售招标文件;8、评标;9、组织现场勘察和招标答疑
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      上传时间:2018-12-26
      页数: 47
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    • 简介:1,教学质量精细化管理安装步骤,http//www.docin.com/sundae_meng,2,第一步、硬件要求配置,1.服务器 CPUP4 2.0G以上 内存1G 硬盘60G以上 网络100M /1000M Ethenet 2.客户机 CPU500Mz 内存256M以上 硬盘1G以上 网络10M/100M Ethenet,http//www.docin.com/sundae_meng,3,第二步、软件要求最佳配制,1.服务器 操作系统Windows 2000/windows 2003/XP(安装盘要求有everyone权限,安装时请关闭防火墙) WEB服务
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    • 简介:关于教育教学及管理基本问题的讨论,http//www.docin.com/sundae_meng,讨论纲要,一、理解教育 二、教育目的 三、教育的利益关系者解读 四、教学思想要点 五、研究性学习,http//www.docin.com/sundae_meng,讨论纲要,六、教育管理的三个层面 七、教学管理的三种境界 八、教学管理思想纲要 九、教育(教学)评价 十、学校教学质量保障,http//www.docin.com/sundae_meng,一、理解教育,1、教育的一般表述 国际教育标准分类法教育一词的涵义是指专为满足学习需要的各种有意识而系统的活动,包括一些国家中所说的文化活
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      上传时间:2018-12-11
      页数: 40
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    • 简介:重建学校教学管理规范 选讲,,1,http//www.docin.com/sundae_meng,课程管理 教学常规管理 教师专业发展管理,课程计划与执行[1-10] 课程资源[11-12],,备课管理[15-17] 课堂教学管理[13/17-18] 作业管理[19-22] 学习指导[23-25] 学业评价[26-29],教师研修的管理[30-34] 教师评价[35-36],,,2,http//www.docin.com/sundae_meng,校本研修活动,,,,,,教学管理规章,常态的教师行为,教师的理解,教师的素质,3,http//www.docin.com/sund
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    • 简介:中学语文教学法课件,制作毛明才,板 书 设 计,,板书设计是教师上课前制订的在黑板上书写的计划,包括内容和形式两个方面的设计。它运用教学直观性原理,根据教学目的、教学内容、教学对象的不同,精心构思,以精要、形象、醒目、简洁的文字或图形显示在黑板上,帮助学生更好的理解教学内容。它是教师在教学过程中必用的教学手段之一。,前 言,教师应重视板书设计,一个教师是否重视和讲究板书,是否依赖和凭借最优化的板书进行教学,效果是迥然不同的。有些教师不讲究板书设计,课前缺乏打算,上课时随心所欲,布局杂乱,使学生不得要领,严重地影响了学生的思维质量。有些教师甚至写错字、别字、病句,误导学生或给学生留下极不
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      上传时间:2018-12-10
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    • 简介:项目一 认识图样,,,任务一 学习绘图基本知识 任务二 画手柄的平面图形 任务三 标注手柄图纸的尺寸,,学习目标 1.掌握正切使用和维护绘图工具的方法。 2.掌握简单平面图形的画法。 3.掌握国家标准中图线、图纸幅面、比例、字体的基本规定和内容。 4.掌握图样的尺寸标注的规则,并能正确地标注尺寸。,任务一 学习绘图基本知识,[任务目标] 1.认识图样。 2.掌握各种绘图工具的使用方法。 3.掌握国家标准关于机械制图的一些规定。 [任务准备] 绘图工具一套,包括图板、丁字尺、三角板、铅笔、橡皮、小刀、图纸、胶带、磨铅芯的砂纸、清洁图纸用的软毛刷。,[实践操作],一、选择图纸 (GB/T 14
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    • 简介:债权法教案,教学说明,教学的重难点债的保全制度;债的履行中的抗辩权制度;合同之债。合同法的价值目标、基本原则;合同成立与合同效力的要件研究;缔约过失责任;格式条款的适用和限制;合同效力补正制度;合同无效制度;可变更、可撤销合同制度合同的附随义务;合同的解除及其法律后果;预期违约与根本违约制度;违约责任的责任形式;违约责任与侵权责任的竞合;合同的解释与类推;无名合同的法律适用;买卖合同中标的物的权属转移与风险负担;租赁合同中承租人的优先权、承租权与抵押权的冲突;融资租赁合同理论与规则;承揽合同中的留置权;建设工程合同中承包人工程价款优先权。,教学目的和要求本课程以讲授债法的基本原理和基
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      页数: 344
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    • 简介:机械制图教学课件,北京工业大学图学中心,机 械 制 图,第五章 机件的表达方法,第六章 标准件和常用件,第四章 轴侧图,第七章 零件图,第三章 组合体,第八章 装配图,第二章 正投影基础,结束,机 械 制 图,2.1 投影的形成及常用的投影方法,2.2点、线、面的投影,2.3 几何元素的相对位置,2.4 换面法,2.5 体的投影及三视图,2.6 平面体与回转体的截切,2.7 两立体相交,正投影基础,返回,2.2.1 点的投影,2.2.2 直线的投影,2.2.3 平面的投影,点线面,返回,2.6.1 平面立体的截切,2.6.2 回转体体的截切,截切,返回,3.1 组合体的组成方式,3.2 组合
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    • 简介:第三課風箏,*魯迅生平介紹 *魯迅相關文學理論主張 *魯迅軼事 *魯迅其他作品欣賞 *其他補充資料 *相關圖片 *字音辨析 *課文賞析 *文章結構表 *問題與討論 *牛刀小試 *圖源出處,作者魯迅,,魯迅一八八一~一九三六,原名周樹人,浙江省紹興人。魯迅小時候因為祖父疑涉科舉考場弊案而入獄,父親又病逝,家業瞬即衰敗。母親在不得已的狀況下,只能將他送給祖母撫養。因為這樣的成長背景,讓魯迅看到人世間的黑暗面,也因此塑造了他對人性不信任,及悲觀不滿的個性。,魯迅生平介紹,一、憂鬱的童年,,童年的晦暗無光,使魯迅產生強烈的憎恨,但也轉化成改造世界的理想。為了增強自己的能力,於是他東渡日本求學。
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